こんにちは、ピノコです。
今日は、②クラスの授業を紹介したいと思います。
しばしの間、お付き合いください！
授業内容：
１）筆記体
２）接頭辞・接尾辞ビンゴ（テーマ：pend 下げる tend のびる）
３）AGO
１分間、QA100の質問に２文で答える。より多く、質問に答えられた人から手札を取っていく
４）文法解説（関係代名詞）
２つの文を関係代名詞を使って１つの文にして行く問題を解きながら、thatを使わないといけない先行詞や関係代名詞が省略できる場合等々と説明
※目下，関係代名詞の解説を行っています。説明はホワイトボードを使い，板書は取らせず，問題はプログレスのワークブックから抜粋したものを使っています。
５）英文音読
①前の人が読んだ英文を次の人が和訳
②最後の文の和訳をブギーボードに書き込む
③１人１文音読
④ノーミスチャレンジ
⑤速読み：３０秒でどこまで読めるかチャレンジ
６）文法問題（テーマ：関係代名詞）
４）同様、２つの文を関係代名詞を使って１文にする
７）ディクテーション
５問中３問は和訳付きでブギーボードに書き込む
授業風景：
このクラスはQA100の質問に２文で答えています。『兄弟はいますか？』という質問に『いいえ、いません』『お兄ちゃんが欲しいです』と言った具合です。１文目のyes/noの文はサッと言えても、２文目は頭を使います。
生徒さん曰く、２文目が言いやすいよう１文目を答えるそうです。
※文法解説やディクテーションの折には，生徒が教え合う光景がときどきみられます。教えるのは一番の勉強になりますし，何より，生徒が教えそれを別の生徒が素直に聞く様子は，なかなか胸を打つものがある、美しい光景です。
